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| 语块学习与语言产出能力的提高——一项词汇教学的实证研究 | |
| 引用本文： | 陈思颖.语块学习与语言产出能力的提高——一项词汇教学的实证研究[J].宁波大学学报(教育科学版),2006,28(5):85-89. |
| 作者姓名： | 陈思颖 |
| 作者单位： | 杭州师范学院,外国语学院,浙江,杭州,310012 |
| 摘 要： | 目前,我国大学生英语学习的一个显著特点是,接收信息的能力较强,但书面表达、产出信息的能力较弱。词汇习得直接影响学生语言表达的质量,并影响学生语言产出能力和交际能力的发展。文章通过一项实验研究,探讨词汇教学中“语块”学习对提高学习者语言产出能力的影响和作用。 |
| 关 键 词： | 语块 语言产出能力 词汇教学 |
| 文章编号： | 1008-0627（2006）05-0085-05 |
| 收稿时间： | 2006-01-14 |
| 修稿时间： | 2006年1月14日 |
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