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如何培养学生在数学课堂上的参与意识
作者姓名:
叶香满
作者单位:
广西北海市铁山港区营盘中学;
摘 要:
课堂是实施教学的主平台,课堂教学是传授知识,培养能力,全面提高学生文化素质的主要途径.课堂教学效果很大程度上也取决于学生的参与情况,这就要求加强学生在课堂教学中的参与意识,使学生真正成为课堂教学的主人,这是新课程数学教学的趋势.因此,在数学课堂上应充分调动学生的学习积极性,给学
关 键 词:
参与意识
数学课堂
数学教学
培养能力
教师
学习积极性
学生思维能力
培养学生
课堂教学效果
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