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| 古诗,还可以这样背诵 | |
| 引用本文： | 季爱华.古诗,还可以这样背诵[J].小学语文教学,2015(2):28. |
| 作者姓名： | 季爱华 |
| 作者单位： | 江苏海门市通源小学 |
| 摘 要： | 古典诗词是祖国传统文化艺术中的瑰宝,它以凝练的语言、幽远的意境被人吟唱流传。在小学语文教材中古诗独占一隅,不可忽视。《语文课程标准(2011年版)》提出了古诗教学的要求:"诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美。"很显然,让学生学习、诵读古诗,不仅可以提高他们的语文素养,还可以使他们在情感上、思想意识上得到美的体验,彰显出独特的个性。那么,小学语文教师该怎样引导学生进行古诗的背诵呢? |
| 关 键 词： | 小学语文教材 古诗教学 祖国传统文化 古典诗词 儿童诗 思想意识 课程标准 锄禾 古典文化 古典诗文 |
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