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| 如何让学生成为“会学习”的人 | |
| 引用本文： | 叶莲芳.如何让学生成为“会学习”的人[J].江苏教育,2014(1). |
| 作者姓名： | 叶莲芳 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市沧浪实验小学; |
| 摘 要： | <正>自由宽松的学习氛围是学生发展个性的土壤。罗杰斯说:"成功的教育依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系,依赖于一种和谐的安全的课堂气氛。"在中国也有"亲其师,信其道"的古语。课程教学应该在学生的生活世界中关注教育意义的建构、在现实生活中关注师生间的理解与沟通,追寻富有意义的、充满人性的教育。英语学习的首要任务是"学生学"而不是"老师教"。学习是学生的学习,教师是包办代替不了的。因此,学生是教学 |
| 关 键 词： | 会学习 学生发展 学习氛围 首要任务 师生关系 生活世界 课程教学 课堂气氛 教育意义 罗杰斯 |
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