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| 从情节出发:儿童小说呼唤“深度阅读” | |
| 引用本文： | 蔡亚.从情节出发:儿童小说呼唤“深度阅读”[J].江苏教育,2014(1). |
| 作者姓名： | 蔡亚 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市墟沟中心小学; |
| 摘 要： | 儿童小说的"深度阅读"应从情节出发,进行"反刍式阅读":抓住典型人物,从"外貌特征、性格特征、心理再现"等方面进行反刍;抓住环境描写,从"自然环境、社会环境、校园场景"等角度进行反刍;抓住人文意蕴,从"情感体验、心灵塑造"等方向进行反刍。 |
| 关 键 词： | 儿童小说 情节 深度阅读 |
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