| 高等教育的多学科研究之反思 |
| |
| 引用本文： | 周守军.高等教育的多学科研究之反思[J].中国高教研究,2006(10):47-49. |
| |
| 作者姓名： | 周守军 |
| |
| 作者单位： | 浙江理工大学政治与公关管理学院,湖北,武汉,430074 |
| |
| 摘 要： | 高等教育的多学科研究不同于多学科的高等教育研究,进行高等教育的多学科研究时要注意学科之间的适切性问题和非均衡问题。高等教育的多学科研究结果具有三种可能性:高等教育领地的坚守和扩张、学科分化、本质部分凸显,其研究趋势是向科际整合研究方向发展,其价值在于启迪我们要将马克思主义哲学在高等教育研究中的地位从“唯一”地位转向中心地位。
|
| 关 键 词： | 高等教育 多学科研究 趋势 |
Reflections on multi-branch-of-studies research in higher education |
| |
| Zhou Shoujun.Reflections on multi-branch-of-studies research in higher education[J].China Higher Education Research,2006(10):47-49. |
| |
| Authors: | Zhou Shoujun |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
