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| 坚持科学发展 走好教改之路 | |
| 引用本文： | 田飞升.坚持科学发展 走好教改之路[J].山西教育(综合版),2013(9):32. |
| 作者姓名： | 田飞升 |
| 作者单位： | 安泽县唐城中学 |
| 摘 要： | 我校应时代环境所需,学校发展所求,自2011年初开始,以科学发展观为统领,以课堂教学改革为核心,着力提高教育教学质量。一、科学发展,引领教改之路学校是教书育人的地方,必须结合校情,坚持走科学发展的道路。针对学生厌学及成绩两极分化并间接影响教师工作情绪的现状,我校及时制定出"走学请求(走出去学经验,请进来求宝典)和先仿后创(先模仿后创 |
| 关 键 词： | 科学发展观 教改 教育教学质量 课堂教学改革 学校发展 两极分化 教育教学改革 坚持 教师 时代环境 |
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