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| 抓住三要素,提高小说教学的有效性 | |
| 引用本文： | 姚慧娟.抓住三要素,提高小说教学的有效性[J].语数外学习(初中版),2013(2):14. |
| 作者姓名： | 姚慧娟 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市相城区太平中学 |
| 摘 要： | 小说是文学作品三大体裁之一,历来受到读者的热捧。因其通过对人物形象的塑造、故事的叙述和环境描写来反映社会生活,具有了其他文学作品所没有的震撼人心的艺术魅力。从初中教材篇目的比例看,小说在每个学期中都有,中考中也常常涉及小说阅读。因此,小说阅读教学指导就成为语文教学的重点,但就课堂教学实践来看,小说阅读教学效率却不高。如何才能提高小说阅读教学的有效性呢?小说以塑造人物形象为中心,通过叙述故事情节来反映生 |
| 关 键 词： | 人物形象 小说阅读教学 小说情节 环境描写 有效性 引导学生 三要素 文学作品 故事情节 语文教学 |
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