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思想政治课教学引导学生进行“研究性学习”的探索
引用本文:李秋华.思想政治课教学引导学生进行“研究性学习”的探索[J].福建高教研究,2004(2):75-76.
作者姓名:李秋华
摘    要:本文探讨了“研究性学习”的必要性、基本内涵、实施的主要原则和方法以及对提高思想政治课教学实效性的重要现实意义。

关 键 词:思想政治课教学  研究性学习  实效性  素质教育  教学方法  教学内容  高等教育
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