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| 培养学生一颗激动的心 | |
| 作者姓名： | 徐志明 |
| 作者单位： | 河北献县文教局教研室 |
| 摘 要： | 日本教育家渡边信说:“创造就是要培养一颗激动的心。如若没有了主动自我挑战的心理冲动,那就不会有创造活动的出现了。”在物理教学中也是如此。那么,如何使我们的教学触及学生灵魂,引起心理冲动,从而激发学生学习的积极性呢?我们采取了如下措施: 1.以“奇异”来培养学生激动的心在物理教学中,如果结合教材内容,介绍一些奇异的自然景观、物理奇观、物理学史的奇闻轶事等等,就能引起学生的好奇心,震动学生的心弦。讲密度时,介绍宇宙中密度大王“黑洞”:“黑洞是宇宙中迄今 |
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