数学创新能力培养的探索 |
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引用本文: | 闫福军.数学创新能力培养的探索[J].中小学电教,2011(12):101-101. |
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作者姓名: | 闫福军 |
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作者单位: | 前郭县平凤中学 |
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摘 要: | 数学学习的主体是学生,在教学的过程中,只有学生参与到我们的教学过程中来,主动探索,实践探究,才能将数学知识内化成学生的数学素质,进而形成各种数学能力,形成良好的学习品质,根据这些年来的实践和探索,我不断地探索适合学生学习的教学方法,具体有以下几个方面。
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关 键 词: | 数学 创新能力 中学 教学方法 |
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