激发小学生作文兴趣的三点思考

小学生作文水平的高低是语文素养的重要衡量指标，作文教学一直是小学语文教学的重点，也是教学的难点。但是，在教学中我们发现小学生特别害怕写作文，一碰到作文就冥思苦想，不知如何下手。赞可夫说过：“只有在学生情绪高涨，不断要求向上，想把自己独有的想法表达出来的气氛下，才能产生出使儿童作文丰富多彩的那些思维、感情和词语。”因此，激发小学生作文的兴趣是十分重要的，只有学生的作文兴趣被激发出来，他们才会以积极的热情投入到习作中去。