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| 如何树立学好数学的信心——让学生获得成功的体验 | |
| 作者姓名： | 梁珍 |
| 作者单位： | 广西博白县亚山第一中学,537600 |
| 摘 要： | 有的学生说数学枯燥无味；有的学生说数学奥妙无穷．为什么学生对数学的态度反差如此之大？究其原因——兴趣!兴趣是学生渴求获得知识，探索真理而带有情绪色彩的意向活动，是推动学生认真学习的一种内部动力．新课标指出：“使学生具有学习数学的兴趣，树立学好数学的信心”．学生对数学感不感兴趣，那就看数学教师在教学中能否给学生成功的体验．只有在恰当的时机给学生以成功的体验，才能激发学生的学习兴趣．在教学中我有以下几点尝试： |
| 关 键 词： | 学习数学 学生 信心 意向活动 情绪色彩 内部动力 数学教师 学习兴趣 |
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