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| 篇末入手 讲清要点——《琥珀》的教学设想 | |
| 引用本文： | 潘保年.篇末入手 讲清要点——《琥珀》的教学设想[J].小学教学研究,1984(1). |
| 作者姓名： | 潘保年 |
| 作者单位： | 山西省运城行署教研室 |
| 摘 要： | 语文十册13课《琥珀》是一篇常识性课文。由于通过科学推测、合理想象以及语言润色,又具有很高的艺术价值。早就选入初中教材,是一篇文质优美的传统课文。课文主要是通过推想,将一万年前发生的事情逼真传神地再现在我们眼前,对于今天的小学生 |
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