素质能力形成机理与实践教学模式的探析——以《市场调研与预测》课程为例 |
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引用本文: | 孙雷红.素质能力形成机理与实践教学模式的探析——以《市场调研与预测》课程为例[J].教学研究,2007(5):425-428. |
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作者姓名: | 孙雷红 |
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作者单位: | 温州大学,商学院,浙江,温州,325035 |
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摘 要: | 在高等教育中,学生素质能力的形成离不开知识内化.学生知识内化为素质,素质外现为能力,而知识内化的最好途径是实践.实践教学模式是把单纯的知识传授变为提高素质和能力的过程.这种教学模式为高等教育中素质能力形成提供了一种很好的途径.
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关 键 词: | 素质 能力 实践教学模式 知识内化. |
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