据标定学，引导参与

学生是学习的主人．那么，教师如何引导．才能真正促进学生主动参与学习呢？首先，教师可通过学习目的和态度的教育，学习方法的指导或问题情境的创设，使学生时时体验到自己是学习的主人，以迫切求知的积极心态投入学习。