“玩转”互助小组,实施高效课堂,带动班级管理 |
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引用本文: | 马姗姗.“玩转”互助小组,实施高效课堂,带动班级管理[J].考试周刊,2011(2):234-235. |
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作者姓名: | 马姗姗 |
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作者单位: | 徐州市第二中学,江苏,徐州,221005 |
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摘 要: | 学习互助小组作为一种实施高效课堂的教学方式,不仅能充分发挥学生的主体作用,而且能优化学习与行为规范,培养合作意识,分享成果,促进学生共同成长与进步。互助小组是一个可参与、可操作、可拓展、可创新、可持续发展的平台,促进教学相长。
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关 键 词: | 学习互助小组 高效课堂 班级管理 |
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