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妙用文本让有效练笔在课堂中闪光
作者姓名:
赵霞
摘 要:
我们手中的教材不是只能用来阅读分析,它同时还是一篇篇范文,我们要利用好这些文本,从内容留白处、情节反复处、情感提升处、技能迁移处寻找练笔契机,巧妙使用教材去落实有效练笔,让课堂更加高效,让练笔更加简单易行.
关 键 词:
有效练笔
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情节
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