物理仪器的配发、保管和使用的几个問題

元月间我县几位物理教师,应教育局的邀请,座谈了几年来物理教学的成绩和问题。座谈中,大家对物理仪器的配发、保管和使用等问题提了一些意见。现就同志们所谈和我个人的看法,简述如下: 一、仪器的配发有待改进有些仪器配发过多,如发音齿輪,每校一个就够了,而有的学校竟配发了三个;弹簧秤一般十个便可,却配发了四十多个,造成积压,不能发挥其应有的作用。有些急需的仪器,又没有发給,如焦耳楞次定律实验器和光的折射定律实验器等。有的仪器虽有,但不够用,如常用药物天平、量热器、各种电流计等,一般学校仅有一具,不能开设学生实验。课堂演示,学生很难看清,当然也就更谈不到培养学生的实验操作技能了。