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浅谈阅读教学中的研读结合
作者姓名:蔡春菊
作者单位:江苏省海门市王浩中心小学,江苏,海门,226100  
摘    要:培养学生的自主阅读能力,教学策略是关键.我们必须明确目标,正确引导,大胆实行以读促思,强化互动,因势利导,培养学生自主探索问题的能力.

关 键 词:明确目标  主动探索  自主阅读  逐步提高
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