中学语文课程资源的开发与利用摭谈 |
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引用本文: | 佘水平.中学语文课程资源的开发与利用摭谈[J].湖南教育,2005(9):23-23. |
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作者姓名: | 佘水平 |
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作者单位: | 浏阳市浏阳河中学 |
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摘 要: | 语文教师首先必须树立大误文备课观,既要运用教材和教参,又要不惟教材和教参,尤其要学会在生活中备课,时时处处关注社会生活中的各种语文现象,搜集各种语文资源。用心积累资源,将众多语文资源内化为教师的综合素养,活化为备课的源头活水,转化为课堂教学的智慧灵光。
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关 键 词: | 中学 语文 课程资源 文学素养 影视图片 创新思维 |
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