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分类号
杂志ISSN号
成长每一个——江苏省常州市钟楼区发展素质教育纪实
作者姓名:
任国平
宋佳欣
潘玉娇
万娟
作者单位:
《江苏教育报》编辑部
摘 要:
我儿子是三年级转入钟楼区的,他原本很羞涩、从不主动与人交流,没想到短短一年时间,孩子有了很大的变化,每天回来都迫不及待地与我们分享学校里开展的丰富多彩的活动.老师经常把孩子在学校里的点滴进步图文并茂地反馈给我们,学校真正做到了'关注每一个'.一位钟楼区学生家长满怀欣喜地告诉记者.关注每一个,发展每一个,成长每一...
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