“生物技术实践”专题复习课的主线式情境教学设计 |
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引用本文: | 张燕春.“生物技术实践”专题复习课的主线式情境教学设计[J].生物学教学,2022(1). |
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作者姓名: | 张燕春 |
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作者单位: | 浙江省义乌市第三中学 |
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摘 要: | 本文以选择性必修模块“生物技术实践”为复习专题,借助“酿酒那些事”设计主线情境,根据“重要概念”创设多个小情境,以“次位概念”创设任务情境,通过师生互动、生生互动等学习活动解决情境问题,帮助学生构建“发酵工程利用微生物的特定功能规模化生产对人类有用的产品”这一“大概念”。
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关 键 词: | 大概念 酵母菌 发酵工程 高中生物学 |
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