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| 构建“四维”督导体制,共绘教育美好蓝图——关于建设海珠区小学督学责任区的思考 | |
| 作者姓名： | 王元芳 |
| 作者单位： | 广东省广州市海珠区第二实验小学 |
| 摘 要： | <正>随着教育的发展、新课程的改革和办学主体的多元化,教育管理对象日趋复杂。以科学发展观为指导,构建教育监管与服务工作长效机制,保证学校依法办学、规范办学,推进素质教育全面实施,把每所学校和教育机构都纳入监管范围,构建让每所学校和教育机构都享受公共管理和服务资源的行业监管体系成为教育的需要。建立全覆盖、无缝隙的有效"四维"监管模式,形成教育督导的长效工作体制,增强教育督导工作的效 |
| 关 键 词： | 教育督导 人民满意教育 四维 教育均衡 行政管理人员 主体性作用 教育教学规律 中层干部 教育政策 经费保障 |
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