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“趣味化”教学形式 让幼儿爱上奥尔夫音乐律动
作者姓名:陈宣伊
作者单位:江苏省张家港市梁丰幼儿园
摘    要:奥尔夫律动教学是根据音乐情绪的起伏做有规律的韵律动作,以身体各部的动态来感受音乐、理解音乐、表现音乐,从而达到提高幼儿学习音乐的兴趣和进行音乐素质的培养的目的。而教师总会把律动教

关 键 词:律动教学  幼儿  奥尔夫音乐  趣味化  音乐教学法  动作  表现音乐  感受音乐  培养的  音乐活动
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