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“趣味化”教学形式 让幼儿爱上奥尔夫音乐律动
作者姓名:
陈宣伊
作者单位:
江苏省张家港市梁丰幼儿园
摘 要:
奥尔夫律动教学是根据音乐情绪的起伏做有规律的韵律动作,以身体各部的动态来感受音乐、理解音乐、表现音乐,从而达到提高幼儿学习音乐的兴趣和进行音乐素质的培养的目的。而教师总会把律动教
关 键 词:
律动教学
幼儿
奥尔夫音乐
趣味化
音乐教学法
动作
表现音乐
感受音乐
培养的
音乐活动
本文献已被
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