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直呼音节的具体做法
作者单位:肥东县实验小学拼音教学备课组
摘    要:传统的拼读法不利于培养学生提前读写的能力,往往一个音节、一个词、一句话儿童要花费很长时间才能拼读出来,对拼音读物很难连贯地阅读出来。而直呼音节就避免了这些弊病。自1985年以来,我们学习黑龙江省的经验,采取直呼音节的方法,收到了一定的效果,具体做法是:

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