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| 通过物质水解反应的教学培养学生创新思维能力 | |
| 引用本文： | 曾经林.通过物质水解反应的教学培养学生创新思维能力[J].读与写:教育教学刊,2009,6(10):144-144. |
| 作者姓名： | 曾经林 |
| 作者单位： | 湖南洞口一中,湖南洞口,422300 |
| 摘 要： | 思维是一个复杂的心理过程.它表现为对作用于人脑的客观事物进行分析、综合、比较、抽象、概括、系统化和具体化等过程.其中分析与综合是思维的基本过程.创新是人类的最高本性,人类社会不断前进与发展,正是人类在生产生活中不断创新,改革和发展的结果,对于我们教师来说,应该在教学过程中不断培养学生的创新思维能力. |
| 关 键 词： | 创新思维能力 教学培养 水解反应 学生 物质 人类社会 心理过程 客观事物 |
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