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| 南疆小学生数学运算错误类型及分析——基于新疆大规模测评数据 | |
| 引用本文： | 何伟,董连春,法旭,邵伟,郎甲机.南疆小学生数学运算错误类型及分析——基于新疆大规模测评数据[J].数学教育学报,2020(1):70-75,80. |
| 作者姓名： | 何伟 董连春 法旭 邵伟 郎甲机 |
| 作者单位： | 中央民族大学理学院 |
| 基金项目： | 北京市教育科学规划课题——北京市中学内地新疆班、西藏班办学现状与对策研究(AAA14005) |
| 摘 要： | 结合新疆大规模测评数据,针对南疆小学生数学运算中错误进行了微观分析.研究发现,南疆小学生在整数乘法、整数除法、整数混合运算、小数加法、小数减法和小数混合运算6个方面出现错误类型主要表现为概念性错误,即混淆运算符号、不理解小数概念、混合运算中运算顺序混乱和运算律使用错误等问题.出现概念性错误的原因主要包括复杂运算的算法与算理的理解问题,对位值的理解问题和混合运算中运算规则的理解问题. |
| 关 键 词： | 运算能力 运算错误 小学 数学 南疆 |
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