从实然到应然:世界一流学科发展路径探究——以教育学科为例期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

从实然到应然:世界一流学科发展路径探究——以教育学科为例

作者姓名：	胡科高东燕

作者单位：	清华大学教育研究院,北京100084;对外经济贸易大学教育与开放经济研究中心,北京100029

摘要：
关键词：	世界一流学科教育学科教育学院学科建设学科研究学科人才培养
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