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| 从“外源型”走向“内生型”:学校课程变革的内在超越 | |
| 作者姓名： | 黄超 代建军 |
| 作者单位： | 江苏师范大学教育科学学院,江苏徐州 221116;江苏师范大学教育科学学院,江苏徐州 221116 |
| 基金项目： | 普通高等学校研究生科研创新计划 |
| 摘 要： | |
| 关 键 词： | 学校课程变革 外源型 内生型 课程变革意识 课程变革治理制度 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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