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| 迸发出思辨光彩的问题情境——“数学广角(合理安排)”教学设计 | |
| 作者姓名： | 王玉莲 |
| 作者单位： | 福建尤溪县实验小学 365100 |
| 摘 要： | 教学内容:人教版小学数学四年级(上册)第112~113页。教学目标:1.通过创设生活中简单的问题情境,使学生初步体会优化思想在解决实际问题中的应用。2.使学生学会选择合理、快捷的方法解决问题,体验解决问题策略的多样性,形成寻找解决问题最优方案的意识,逐步养成合理安排 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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