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| 情境教学法在初中俄语教学中的应用 | |
| 引用本文： | 徐志华,周天河.情境教学法在初中俄语教学中的应用[J].黑河教育,2010(12). |
| 作者姓名： | 徐志华 周天河 |
| 摘 要： | 情境教学法,是指教师根据学生的年龄特点和心理特征,遵循反映论的认知规律,结合教学内容,充分利用形象,创设具体生动的场景,使抽象的语言形式变成生动具体的可视语言,创设尽可能多的语言环境、让学生更多地接触感受俄语、说俄语,用俄语进行思维,用俄语的方式主导行为. |
| 关 键 词： | 情境教学法 初中 俄语教学 主导行为 语言形式 语言环境 学生 心理特征 认知规律 年龄特点 可视语言 教学内容 反映论 形象 思维 接触 教师 感受 抽象 场景 |
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