市场定位下高职教育会计课程教学创新探讨

随着我国经济的快速发展，用人单位对会计人员的素质和能力要求不断提高，而高职院校由于会计教学还存在诸多问题，导致培养的毕业生不能满足就业市场的需要。为此，高职院校在新形势下要培养适合社会需要的会计人才，就必须对会计课程教学进行改革和创新。建立以“学生为主体”的课堂教学模式，切实加强实践性教学环节的实训，提高学生的实践动手能力，并建立多样化的期末考核形式，提高学生的综合素质。