使用新教材,感悟新理念 |
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引用本文: | 王金钵.使用新教材,感悟新理念[J].黑龙江科技信息,2009(23):165-165. |
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作者姓名: | 王金钵 |
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作者单位: | 山东省东营市广饶县颜徐中学,山东,广饶,257300 |
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摘 要: | 面对新教材,我们必须树立一个正确的教材观:教材不是教学内容的全部,它是可变的、发展的和开发的,我们不能静止地、绝对地看教材。因而,我们教育工作者必须改变教育理念,转变传统教师角色,顺应当今世界数学教育全球化、开放化的特点,不断学习、实践、探索和提高,灵活运用新教材,促进学生全面发展。
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关 键 词: | 《新课程标准》 新教材 教学 |
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