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高职实践教学质量SDCA与PDCA双轨改善的研究与实践
作者姓名:刘奎武  边巍
作者单位:江苏食品药品职业技术学院,江苏 淮安 223003;江苏财经职业技术学院,江苏 淮安 223003
基金项目:江苏省高校哲学社会科学研究项目
摘    要:全面提高高职学生技术技能水平的关键就在于狠抓实践教学质量,实践教学直接与企业岗位核心能力对接,其教学质量直接影响学生的就业质量.在高职实践教学中引入全面质量管理的理念,通过SDCA与PDCA管理循环构建高职实践教学全面质量管理体系,并分析其运行的关键.

关 键 词:高职  实践教学  全面质量管理  PDCA与SDCA双轨管理
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