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精准扶智背景下乡村教师MIND混合研修模式的构建与实现路径
作者单位:淮北师范大学数学科学学院,安徽淮北 235000;北京师范大学教育学部,北京 100875;淮北师范大学教育学院,安徽淮北 235000
基金项目:国家社会科学基金;安徽省人文社科重点课题
摘    要:

关 键 词:精准扶智  乡村教师  MIND混合研修模式  研修共同体
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
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