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"卓越人才培养计划"的政策演进与实践特征 ——基于政策文本的量化研究

作者单位：	安徽大学管理学院,安徽合肥 230039

基金项目：	教育教学改革研究项目;教育教学改革研究项目

摘要：
关键词：	卓越人才培养计划政策演进政策设计特征政策文本分析
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