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分类号
杂志ISSN号
浅谈高中地理课堂教学艺术
作者姓名:
戴卫帮
作者单位:
湖南省长沙县第二中学
摘 要:
有趣味的知识.能让学生喜闻乐见,在愉快的情绪中轻松地获取知识.有趣味性的东西往往通过影视、电脑让学生过目不忘,而地理课堂教学具有的系统性、针对性、目的性是影视、电腩所无法全面取代的,这无疑对地理课堂教学提出了新的要求.
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