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农村高中开展研究性学习的实践探索
作者姓名:徐桦君
作者单位:浙江元济高级中学,浙江,嘉兴,314300
摘    要:本文就如何把研究性学习引入农村高中教育,改变目前农村高中开展研究性学习的被动局面提出了一些切实可行且行之有效的措施,给人以理论层面的启发和实践层面的指导。

关 键 词:农村 高中 研究性学习 教育观念 选题 教师培训
文章编号:1009-010X(2003)02-0006-03
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