案例在中小学校长培训中的应用策略

案例教学是当前中小学校长培训中普遍受到欢迎的一种有效的培训教学形式。其精髓在于引导学员开动脑筋,用心思考,深入讨论,相互启发,从而帮助参训校长去寻求可能正确处理和解决问题的具体方法或方案。在培训实践中,案例教学虽然在一定程度上得到了应用,但其效果却未能更大程度地发挥出来,使用者不能很好地掌握其特征和使用策略,就不能收到最佳的教学效果。特别是教育管理案例的使用策略,许多培训教师因各种主客观原因,不能很好地把握,就不能使参训校长在管理水平和能力的提高方面达到应有的高度。