新课程环境下引领教师专业成长策略谈 |
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引用本文: | 薛大威.新课程环境下引领教师专业成长策略谈[J].教师,2010(12):32-32. |
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作者姓名: | 薛大威 |
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作者单位: | 江苏省扬州市教育局教研室 |
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摘 要: | 理想的课程需要理想的教学,理想的教学来自理想的教师,课程改革关键在教师。在新课程环境下,如何引领教师专业成长,是基础教育课程改革既平常又繁重,既凸显又持续的一项任务。我们的教师队伍经历了多次的课程改革,理念的实践,思想的洗涤,行动的尝试,用质疑和探究的态度对待自己的教学,我们的教师队伍整体进步了、发展了。
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关 键 词: | 教师专业成长 课程环境 成长策略 基础教育课程改革 教师队伍 理想 教学 |
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