扬雄教育思想探微——读《学行》有感 |
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引用本文: | 武娜.扬雄教育思想探微——读《学行》有感[J].现代语文,2010(7):96-97. |
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作者姓名: | 武娜 |
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作者单位: | 湖南工艺美术职业学院,413000 |
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摘 要: | 提起扬雄,冠以其名的基本是文学家、思想家、语言学家。人们往往将其赋与司马相如的赋作比,把《方言》作为语言学的方言研究的鼻祖,把《太玄》作为其思想的代言。凡此总总,大多忽略了扬雄在教育上做出的贡献。
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关 键 词: | 教育思想 扬雄 语言学家 司马相如 方言研究 《方言》 《太玄》 文学家 |
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