基于高中生视角谈网络教学发展

自李克强总理正式将互联网+概念引入政府工作报告中,互联网+教育日益成为当前我国教育中的一个的改革方向和热点问题。其自身所具有的同步性,便捷性等特点打破了传统教育中对于课堂的固有依赖,并且新兴的教育技术也更有利于激发学生的好奇心和求知欲,然而当前网络教学作为一个新兴事物,在互联网的风口散去的同时也逐步显示出了一些局限性和发展瓶颈。因此,本文将浅析网络教学发展,力图以高中生的视角在当局者迷的教育环境中寻求网络教学的新突破口。