关于数学建模思想在小学数学教学中的应用研究

随着我国教育的不安改革,一些新型教育模式不断出现在教育教训活动中。其中建模的产生满足教育教学新课改目标的要求,利于学生把课本理论知识与实际相运用,增加学生对面知识的掌握能力和理解力的提高。教师利用建模教学理念,利于教师有效教学的开展,丰富教师教育教学模式。