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Moodle与高校课堂教学整合模型
引用本文:韩立华,王玉梅. Moodle与高校课堂教学整合模型[J]. 中国教育技术装备, 2009, 0(27): 120-121,124. DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2009.27.120
作者姓名:韩立华  王玉梅
作者单位:1. 石家庄铁道学院计算机与信息工程分院,石家庄,050043
2. 石家庄铁道学院图书馆,石家庄,050043
基金项目:河北省教育科学研究"十一五"规划课题《高校计算机实验教学示范中心建设探索与实践》支持 
摘    要:Moodle凭借其开源免费、易学易用、教学理念先进等特点近年米得到中国教师的青睐。在分析Moodle特点和功能的基础上提出一个基于Moodle的网络学习与课堂教学有效整合的模型并在教学中进行试用,对利用Moodle推进高校课堂教学模式改革提出一些探索建议。

关 键 词:Moodle  建构主义  教学模式  网络课程

Integration Model of Moodle and College Classroom Teaching
Abstract:
Keywords:Moodle
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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