| 小学语文阅读教学中学生审美能力培养初探 |
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| 引用本文： | 钱华.小学语文阅读教学中学生审美能力培养初探[J].延边教育学院学报,2004,18(4):63-67. |
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| 作者姓名： | 钱华 |
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| 作者单位： | 湖洲师范学院,教育科学与技术学院,浙江,湖州,313000 |
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| 摘 要： | 审美教育贯穿于小学语文阅读教学的始终,小学语文教材从内容到形式都蕴含着许多美感因素。在教学中应贯彻落实语文课程标准所倡导的理念,充分挖掘、利用这些美感因素,积极引导学生剖析形象,开掘意境,品赏语言,朗读吟诵,以培养学生的审美感受力、鉴赏力,陶冶学生的情操,从而促进学生语文素养的全面发展。
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| 关 键 词： | 小学语文 阅读教学 审美能力 培养 |
| 修稿时间： | 2004年5月9日 |
First Trial on Aesthetic Judgement Cultivation in Chinese Reading Teaching in Primary Schools |
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| Qian Hua.First Trial on Aesthetic Judgement Cultivation in Chinese Reading Teaching in Primary Schools[J].Journal of Yanbian Education College,2004,18(4):63-67. |
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| Authors: | Qian Hua |
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