把握沟通 创造和谐——沟通是和谐的桥梁 |
| |
引用本文: | 宋四平.把握沟通 创造和谐——沟通是和谐的桥梁[J].中国基础教育研究,2008,4(11). |
| |
作者姓名: | 宋四平 |
| |
作者单位: | 甘肃省天水窝驼学校,天水741003 |
| |
摘 要: | 学校,原本是一片令人向往的心灵净土和一个人成长的精神家园,然而,在这样一个事关国家兴衰、民族存亡的精神家园的特区里,却依然存在着一些教师体罚学生和变相体罚学生的现象。这些学生由于受到思想、精神压力,只好放弃学业呆在家里或外出打工,更为出人预料的是有些师生磨擦发展到了相互辱骂、甚至斗殴的地步,这是多么可怕!试想,师生难道真的到了“水火不相容”的地步了吗?师道尊严的人格形象到哪里去了?反观师生情感的现状,回首华夏文明所走过的一段辉煌的历程,前瞻新世纪新千年压在教育工作者肩头“振兴教育”的时代重任,不得不让我们深思,究竟该如何走出这段困境?
|
关 键 词: | 和谐 教育工作者 桥梁 体罚学生 师生情感 精神家园 个人成长 国家兴衰 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|