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| 辨析班级管理的境界，追求学生的发展 | |
| 引用本文： | 李伟胜.辨析班级管理的境界，追求学生的发展[J].班主任之友,2008(7):10-12. |
| 作者姓名： | 李伟胜 |
| 作者单位： | 华东师范大学 |
| 摘 要： | 一、班级管理的五层境界中小学班级管理工作,头绪很多,班主任也因此给人留下忙碌的印象。一般来说,在开始管理一个班级之时,每一位班主任都会有许多常规工作需要处理:选拔班干部, |
| 关 键 词： | 班级管理工作 学生 常规工作 班级秩序 班级活动 德育活动 安全教育 班主任 |
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