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杂志ISSN号
新形势下对我国农村基础教育的社会学思考
作者姓名:
刘富厚
作者单位:
中共中央党校研究生院;
摘 要:
近年来,随着经济和社会的发展,农村教育硬件设施得到了很大改善,教师素质也得到了很大提高。然而,农村教育从这些发展当中得到的并不全是积极的益处,伴随着这些发展,也出现了许多新的应当受到关注的问题。笔者通过对中部地区G镇的调查,对我国农村基础教育
关 键 词:
留守儿童
农村教师队伍
农村教育
中部地区
学校教育
在校学生
教师素质
思想观念
素质教育
农村基础教育
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