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| 在教学过程中实行"自主探索-合作交流-总结方法"的教学模式 | |
| 引用本文： | 冯秀英.在教学过程中实行"自主探索-合作交流-总结方法"的教学模式[J].实验教学与仪器,2004(1). |
| 作者姓名： | 冯秀英 |
| 作者单位： | 广东省南海平洲平西小学,528251 |
| 摘 要： | 在科学教学中,如何加强学生思维能力,引导学生在不断的学习与训练中利用正确的学习方法,最迅速、有效地获取知识,并不断地学习与训练其获取知识的方法与途径?经过实践,我认为运用实验进行“自主探索——合作交流——总结方法”是最主要的可行的途径之一。其步骤如下。1创设情境 |
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